【导读】公共英语三级等级考试（pets）考试大纲解析！下面公共英语网小编为你解答，一起往下来看看吧~

PETS考试设计原则 

全国英语等级考试(Public English Test System，简称PETS下同)是教育部考试中心设计并实施的全国性英语能力评价体系。它根据我国英语教学实际及人才与社会发展的需要而建立，在同一能力量表上设置了五个等级的评价标准，全面考查考生在听、说、读、写诸方面的英语交际能力。

1、以考察英语交际能力为核心,对考生运用英语开展交际活动的能力作出评价。

2、构建同一能力量表，确保等级之间能力要求和考试难度的连贯有序。

3、采用专业的考试实施流程,确保考试的科学性和公平性。

4、丰富考试评价功能，为考生和考试使用者提供良好的服务。

5、运用计算机技术手段,使考试设计具有前瞻性。

pets3的级别标准 

通过该级考试的考生,其英语水平基本达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业或普通高校非英语专业本科毕业的要求，基本满足企事业单位行政秘书、经理助理、一般管理人员或科技工作者、外企职员等工作在对外交往中的需要。1)听力能听懂日常生活、学习和工作中的发音清楚、正常语速的材料，包括各种话题熟悉、内容具体的交谈、讨论、发言、讲述等。

A部分：10段短对话（共约400词）放一遍录音

B部分：4段长对话或独白（共约800词）放一遍录音考察要点：

理解主旨要义

获取事实性的具体信息进行有关的判断、推理和引申理解说话者的意图理解说话者的态度和语气

听力部分时长25分钟：

试音→Directions（50秒）→停顿15秒→PartA Directions(30秒)→停顿5秒-播放10段对话（每段对话20秒左右，每段对话结束，停顿15秒）→停顿10秒→PartB Directions（45秒）→停顿15秒→播放4段对话（每段对话1分25秒左右，其中第一段对话结束，有30秒答题时间，20秒预览第二段对话时间，

第二段对话结束，有40秒答题时间，20秒预览第三段对话时间，第三段对话结束，有40秒答题时间，20秒预算第四段对话时间）→停顿40秒答题→3分钟答题卡时间2）阅读理解能读懂多种类型的文字材料包括公告、招贴、传单、私人和正式信函、一般性的产品介绍和技术说明，以及一般性话题的报刊文章和书籍。

阅读理解

能读懂多种类型的文字材料包括公告、招贴、传单、私人和正式信函、一般性的产品介绍和技术说明，以及一般性话题的报刊文章和书籍。

该部分由A、B、C、D四节组成，考查考生理解书面英语的能力。

A节(10题):考查考生理解文章的具体信息、主旨要义、进行推理和引申等能力。要求考生根据所提供的2篇文章的内容(每篇平均约350词)，从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。

B节(5题):考查考生理解段落主旨要义的能力。要求考生从7个选择项中排除2个干扰项，将正确的概括与5段文字(总长约350词)逐一搭配成对。

C节(5题):考查考生理解文章结构及单句之间、段落之间的关系的能力。在一篇约350词的文章中留出5处空白，要求考生从文后所给的7句话中选出分别能放进文章中空白处的5句，使补足后的文章意思通顺、前后连贯。

D节(10题):考查考生对语篇中词汇意义与用法的掌握情况以及对语篇连贯的理解。在一篇200-250词的文章中留出10处空白，要求考生从文后所给的15个单词中选出分别能放进文章中空白处的10个，使补足后的文章意思通顺、前后连贯。

该部分所需时间约为50分钟。

写作

该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。

A节:考生根据所给"情景和任务要求写出约100词(标点符号不计算在内)的通知、申请或信函等。

B节:考生阅读一篇英语文章(200-250词)，写出一篇约120词(标点符号不计算在内)的短文， 要求概括所给文章大意，并予以适当评论。 

该部分所需时间约为45分钟。

评分原则

1)评分过程

评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。

2)文章长度

A节作文的字数要求为100词左右，B节的字数要求为120词左右。

A节文章过短(70词以下)或过长(130词以上)，从得分中减去1分。B节文章过短(80词以下)或过长(160词以上)，从得分中减去2分。

3)拼写与标点符号

拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，应视其对交际的影响程度予以评分。英、美式拼写及词汇用法均可接受。

4)书写

如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。

一般评分标准

A节 

A节的评分侧重点在于信息点的覆盖和内容的组织、语言的准确性、格式和语域的恰当。对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试题作调整。允许在作文中使用提示语中出现过的关键词，但使用提示语中出现过的词组或句子将被扣分。